7月12日上午9:00,長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院(南華大學(xué)附屬長(zhǎng)沙中心醫(yī)院)公益品牌“中醫(yī)藥文化課堂”中小學(xué)生暑期公益課開(kāi)啟,設(shè)置中醫(yī)小課堂、五禽戲,DIY三伏貼等環(huán)節(jié),中小學(xué)生變身“小小中醫(yī)體驗(yàn)員”,親身感受傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的魅力。
學(xué)“冬病夏治” 樹(shù)立健康觀
中醫(yī)小課堂上,長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院(南華大學(xué)附屬長(zhǎng)沙中心醫(yī)院)中西醫(yī)結(jié)合科副主任醫(yī)師黃彬精心準(zhǔn)備了有趣的講課內(nèi)容,從“二十四節(jié)氣歌”引出“三伏天”,黃彬告訴小學(xué)員們,三伏天出現(xiàn)在小暑與處暑之間,是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的時(shí)段,三伏有初伏、中伏和末伏之分?!岸∠闹巍钡脑硎且?yàn)橄募救熳匀唤珀?yáng)氣最盛,人體的腠理疏松,借天的力,里應(yīng)外合,可以祛除寒邪,恢復(fù)人體的陰陽(yáng)平衡,達(dá)到防治疾病的目的。
“冬病夏治”最常用的方法就是三伏貼。中醫(yī)小課堂上,黃彬先以圖片形象地向小學(xué)員們展示了三伏貼。三伏貼是以中藥直接貼敷于穴位,經(jīng)由中藥對(duì)穴位產(chǎn)生微面積化學(xué)性、熱性刺激,從而達(dá)到治病、防病的效果。常用的敷貼穴位有足三里、天突穴、大椎穴,小學(xué)員們跟著黃彬醫(yī)生,認(rèn)真地在自己的身體部位找到了正確穴位。
小學(xué)員們跟著“老師”認(rèn)真查找穴位
五禽戲練起來(lái) 強(qiáng)身健體傳承非遺文化
第二個(gè)環(huán)節(jié),全體小學(xué)員由長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科主管護(hù)師王鳳老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)五禽戲。王鳳告訴小學(xué)員們,五禽戲是華佗依據(jù)中醫(yī)學(xué)陰陽(yáng)五行、臟象、經(jīng)絡(luò)、氣血運(yùn)行規(guī)律,用虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)等動(dòng)物形象創(chuàng)編,2011年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)華佗五禽戲?yàn)閲?guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
在老師的耐心指導(dǎo)下,小學(xué)員們把老虎的威猛氣勢(shì)、鹿的輕捷奔放、熊的憨厚沉穩(wěn)、猿的靈活敏捷、鳥(niǎo)的挺拔輕盈模仿得淋漓盡致。整個(gè)教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣,學(xué)生學(xué)得興趣盎然。
DIY三伏貼、認(rèn)穴位敷貼 學(xué)以致用做“小中醫(yī)”
第三個(gè)環(huán)節(jié),小學(xué)員們自己動(dòng)手DIY三伏貼、認(rèn)穴位敷貼。中西醫(yī)結(jié)合科的醫(yī)護(hù)人員將做三伏貼的材料姜汁、藥粉、醋、麻油、敷貼等放在工作桌上,并指導(dǎo)小學(xué)員們制作三伏貼。先將幾種藥粉按比例放入小碗中,然后倒入姜汁、醋、麻油等研磨成藥膏,再將藥膏用小勺涂抹在敷貼上。
小學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)制作三伏貼
敷貼完成后,醫(yī)護(hù)人員又指導(dǎo)小學(xué)員找到準(zhǔn)確的足三里、天突穴和大椎穴,給爸爸媽媽、或爺爺奶奶、或自己貼上。小學(xué)員們興趣滿滿,對(duì)自己能夠?qū)W以致用做“小中醫(yī)”十分自豪。
長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院(南華大學(xué)附屬長(zhǎng)沙中心醫(yī)院)中西醫(yī)結(jié)合科副主任、副主任醫(yī)師王智芳表示,今后科室將會(huì)繼續(xù)參與醫(yī)院公益品牌“中醫(yī)藥文化課堂”的舉辦,開(kāi)展形式多樣的“中醫(yī)小課堂”,讓廣大的大、中、小學(xué)生體驗(yàn)和了解中醫(yī)藥文化和健康保健知識(shí)。
黨委辦 秦璐
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